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Modul 3 / Aufbau / Offenes Kursangebot
Laufender Durchgang
NEU: Raus aus dem Stressmodus: Prüfungsangst und -stress positiv begegnen
26-1.AMP2736
Präsenz
08.07.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin
(Plätze frei)
Durchgang Herbst/Winter 2026/27
NEU: IN ENGLISH: Futures of Belonging: Inclusive Pedagogy Through a Futures Literacy Lens
26-2.AMP2810
in attendence (2 Termine)
22.09.26 - 27.10.26
(2-mal)
09:00
- 13:00
Berlin
(Plätze frei)
Lehrmaterialien clever wiederverwenden
26-2.AMP2811
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Präsenz
24.09.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Podcasts produzieren: für die eigene Lehre oder gemeinsam mit Studierenden erstellen
26-2.AMP2812
Präsenz
28.09.26 - 29.09.26
(2-mal)
10:00
- 14:00
Seminarraum R 009
(Plätze frei)
Recherchieren, Schreiben, Überarbeiten. KI-Tools mit Studierenden erkunden
26-2.AMP2813
Präsenz [Kooperation DCAT & UB, Lehr- und Lernservices, Stabsstelle Kompetenzentwicklung wissenschaftliches Arbeiten]
30.09.26
(1-mal)
10:00
- 14:00
Berlin Steglitz-Zehlendorf
(Plätze frei)
Große Vorlesungen, kleine Seminare - aktivierende Methoden für jedes Setting
26-2.AMP2814
Präsenz
06.11.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin
(noch 2 Plätze frei)
KI@FU: KI-Chatbots in der Hochschulbildung
26-2.AMP2815
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Präsenz
06.11.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Diskriminierungssensible Lehre: Rassismuskritische Handlungsspielräume erkennen und gestalten
26-2.AMO2816
Online
10.11.26
(1-mal)
09:00
- 17:00
Virtueller Kursraum
(noch 4 Plätze frei)
Stimm- und Sprechtraining
26-2.AMP2817
Präsenz
16.11.26 - 17.11.26
(2-mal)
10:00
- 14:00
Berlin
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
Wissenschaftliche Schreibkompetenz über Fachinhalte vermitteln
26-2.AMP2818
Präsenz [Kooperation DCAT & UB, Lehr- und Lernservices, Auskunft und Teaching Library]
25.11.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin
(Plätze frei)
Lehre gender- und diversitätsbewusst gestalten: Die Bedeutung unbewusster Denkmuster für die eigene Haltung
26-2.AMP2819
Präsenz [Kooperation DCAT & Toolbox Gender + Diversity]
27.11.26
(1-mal)
09:00
- 17:00
Berlin
(Plätze frei)
Gruppendynamik in der Hochschullehre: Gruppenprozesse wirksam leiten
26-2.AMP2820
Präsenz
30.11.26
(1-mal)
09:00
- 17:00
Berlin
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
Studierende `quasi nebenbei´ beim Erwerb geeigneter Lernstrategien unterstützen
26-2.AMP2821
Präsenz
01.12.26
(1-mal)
09:00
- 17:00
Berlin
(Plätze frei)
Nachhaltigkeit in der Lehre (1) Grundlagen, Konzepte und Werkzeuge
26-2.AMP2822
Präsenz [Kooperation DCAT & Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie]
03.12.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin
(Plätze frei)
Schwierige Situationen in der Präsenz- und Onlinelehre meistern
26-2.AMO2823
Online
08.12.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Virtueller Kursraum
(Plätze frei)
NEU: IN ENGLISH: Teaching with Objects: Using 'Things' to Enhance Inquiry-Driven Learning
26-2.AMP2824
in attendance
11.12.26
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin
(Plätze frei)
Visualisieren und Illustrieren in der Lehre
26-2.AMP2825
Präsenz
17.12.26
(1-mal)
09:00
- 17:00
Seminarraum R 009
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
Lehren, Lernen, Leistungsnachweise aufeinander beziehen – so gelingt Lehre (auch in Zeiten von KI)
26-2.AMB2826
Blended
13.01.27 - 03.02.27
(2-mal)
11:00
- 12:30
Virtueller Kursraum
(Plätze frei)
NEU: Generation Z verstehen
26-2.AMO2827
Online
15.01.27
(1-mal)
09:00
- 13:00
Virtueller Kursraum
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
NEU: Lernen sichtbar machen: Wie können wir Lehrende unsere Studierenden bei Dokumentation und Reflexion ihres Lernens begleiten?
26-2.AMP2828
Präsenz
20.01.27
(1-mal)
09:00
- 17:00
Berlin
(Plätze frei)
KI@FU: KI und Prüfungen
26-2.AMO2829
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Online
22.01.27
(1-mal)
09:00
- 13:00
NEU: Denken neu lernen: Wie KI den Denkprozess nicht ersetzt, sondern unterstützen kann
26-2.AMP2830
Präsenz
22.01.27
(1-mal)
09:00
- 17:00
Berlin
(keine freien Plätze. Anmeldung auf Warteliste möglich.)
IN ENGLISH: Not Set in Stone, but Built in LEGO Bricks: Planning Your Semester with LEGO® Serious Play®
26-2.AMP2831
in attendance
27.01.27
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin Steglitz-Zehlendorf
(Plätze frei)
Beratungskompetenzen für Lehrende
26-2.AMP2832
Präsenz
28.01.27
(1-mal)
09:00
- 17:00
Berlin
(Plätze frei)
Nachhaltigkeit in der Lehre (2) Herausforderungen und erweiterte Perspektiven
26-2.AMP2833
Präsenz [Kooperation DCAT & Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie]
29.01.27
(1-mal)
09:00
- 13:00
Berlin Steglitz-Zehlendorf
(Plätze frei)
Gamification mit H5P
26-2.AMP2834
[Anbieter: E-Learning & E-Exams, FUB-IT. Lehre, Studium, Forschung] Präsenz
04.03.27
(1-mal)
09:00
- 13:00
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